Conversando con ELENA REDONDO (Ayuntamiento de Vitoria) e IÑAKI LUZURIAGA (IRSE ARABA) sobre la investigación: PROGRAMA MUNICIPAL DE EDUCACIÓN DE CALLE (PEC) DE VITORIA-GASTEIZ: HISTORIA DE UNA TRAYECTORIA Y PROYECCIÓN AL FUTURO.

Nos ha parecido especialmente relevante el trabajo desarrollado por el Ayuntamiento de Vitoria de evaluación de su programa de educación de calle después de 25 años de implantación en el municipio. Un proyecto de investigación (en el que ha colaborado el Consejo/Observatorio del Grado de Educación Social de la UPV/EHU) que nos resulta significativo, no solo para poner en valor los aportes de esta metodología, sino también para dar cuenta de la importancia de la medición de estos impactos y de la evaluación de las intervenciones que desarrollamos. A través del texto del breve de gestión (en el que se enmarcan y amplían los contenidos de esta entrevista) queremos también profundizar en la experiencia de participación y colaboración de las organizaciones del sector en los dispositivos que, a través de los años, se han ido generando desde las administraciones y que han ido consolidando los sistemas de responsabilidad pública.

Para profundizar en esta cuestión puedes leer el siguiente breve de gestión: