- Euskadiko Hirugarren Sektore Sozialak aktibazio eta erantzun komunitarioko prozesuak nola bultzatzen dituen aztertzea, esperientzia esanguratsuak identifikatuz eta horiek indartzeko gako eta orientazio operatiboak atereaz.
- Kontzeptualki mugatzea zer den komunitatea eta zer aktibazio eta erantzun komunitarioa esku-hartze sozialeko prozesuetan.
- Euskadiko Hirugarren Sektore Sozialak bultzatutako edo artikulatutako ekintza komunitarioko esperientzia esanguratsuak mapatzea.
- Esku-hartze sozialeko prozesuetan parte-hartze komunitarioa aktibatzea ahalbidetzen duten antolakuntza- eta harreman-gakoak aztertzea.
- Erkidegoaren erantzuna errazten duten sektoreen arteko lankidetza-ereduak aztertzea.
- Erkidegoko aktibazioa eta erantzuna indartzeko orientabide operatiboak prestatzea, Euskadiko Hirugarren Sektore Sozialak bultzatuta
Helburuak
Faseak
- fasea. Kontzeptu-esparrua eta diseinu metodologikoa. Literatura akademiko espezializatua berrikustea, arau-esparruak eta esparru estrategikoak aztertzea, adituekin kontrastea egitea eta azterlanaren tresna metodologikoak diseinatzea.
- fasea. Esperientziak identifikatzea eta esploratzeko mapeatzea. Euskadiko Hirugarren Sektore Sozialeko erakundeei zuzendutako online esplorazio-galdetegia, web-orria eta dokumentazioa arakatzea, datu-base egituratu bat egitea eta hamabi esperientzia esanguratsuren aukeraketa oinarritua egitea.
- fasea. Analisi kualitatiboa. Elkarrizketa erdiegituratuak egitea hautatutako esperientzien arduradunei, eta komunitatea aktibatzeko prozesuen, parte hartzeko moduen eta identifikatutako lankidetza-ereduen azterketa tematiko konparatua egitea.
- fasea. Azken sistematizazioa eta produktuen elaborazioa. Aurkikuntzak integratzea, orientazio operatiboak formulatzea eta proiektuaren azken produktuak egitea.
Metodologia
Proiektua diseinu metodologiko misto baten bidez garatuko da, nagusitasun kualitatiboarekin, lau osagaitan egituratuta: kontzeptu-esparrua, esplorazio-mapaketa, azterketa sakona eta orientabideen formulazioa. Ikuspegi horrek kontzeptuen mugaketa eta Euskadiko Hirugarren Sektore Sozialaren ekimenen azterketa aplikatua konbinatzen ditu.
Literaturaren eta arau-esparru eta esparru estrategikoen berrikuspen selektiboa egingo da, bai eta esperientzien esplorazio-mapeo bat ere, sektoreko erakundeei zuzendutako online galdetegi baten bidez eta ekimen garrantzitsuak identifikatu eta ezaugarritzeko web eta dokumentu bidezko bilaketaren bidez.
Mapaketa horretatik abiatuta, hamabi esperientzia hautatuko dira azterketa kualitatibo sakona egiteko, lurralde-, sektore- eta antolaketa-aniztasuneko irizpideei jarraiki. Landa-lanean, elkarrizketa erdiegituratuak egingo zaizkie erakundeetako arduradunei eta, hala badagokio, inplikatutako eragile publikoei, patroiak, faktore bideratzaileak eta ikaskuntza transferigarriak identifikatzera bideratutako analisi konparatu batekin.
Azkenik, sistematizazio-prozesu bat garatuko da ikaskuntzak proiektuen diseinuari eta garapenari aplika dakizkiokeen irizpide praktiko bihurtzeko, aktibazio komunitarioa indartzera bideratuta.
Justifikazioa
Azken urteotan, erkidego-dimentsioak gero eta garrantzi handiagoa hartu du gizarte-politiken esparruan, eta funtsezko elementua da zaintza-eredu erlazionalago, parte-hartzaileago eta erantzukideago baterako trantsizioan. Ikuspegi horrek komunitateek erronka sozialen aurrean erantzun kolektiboak sortzeko duten gaitasuna azpimarratzen du, bai eta eragileek — eta, bereziki, Euskadiko Hirugarren Sektore Sozialak — dinamika horiek aktibatzeko eta artikulatzeko duten zeregina ere.
Prozesu hori testuinguru batean kokatzen da, non arau-esparruek eta estrategia publikoek azpimarratzen duten beharrezkoa dela parte-hartze soziala, lankidetza publiko-soziala eta berrikuntza indartzea esku hartzeko moduetan. Aldi berean, oraintsuko hainbat ekimenek agerian utzi dute komunitate-esperientzien aberastasuna, eta horien azterketan eta sistematizazioan aurrera egiteko beharra.
Testuinguru horretan, proiektuak Euskadiko Hirugarren Sektore Sozialaren eremuan dimentsio komunitarioa argitzen eta operatibizatzen lagundu nahi du, esperientzia esanguratsuak identifikatuz eta aztertuz eta haien indartzea bideratzeko aukera emango duten ikaskuntzak ateraz.
Proiektuaren proposamena: