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Nº 10 | 2019

Breves de gestión /
Kudeaketako Laburrak

Repensando la intervención socioeducativa en el ámbito de la infancia. Recogida de las ideas principales del taller celebrado en Bilbao el 27 de septiembre de 2019

Aprovechando la visita a Bizkaia de un numeroso grupo de profesionales de la red de centros socioeducativos de la fundación PERE TARRES, de Catalunya, y respondiendo a una demanda de varias entidades y redes, nos pareció oportuno proponer como observatorio un espacio de encuentro abierto a organizaciones del sector que están desarrollando labores de intervención socioeducativa con infancia. Así, con el objetivo de reflexionar de manera conjunta sobre la situación actual de este ámbito de intervención y de compartir las diferentes miradas, experiencias, reflexiones y buenas prácticas para fomentar la mejora conjunta, lanzamos en septiembre de 2019 el TALLER: REPENSAR LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN EL ÁMBITO DE INFANCIA.

En este escrito queremos recoger las ideas más relevantes que se generaron en el encuentro. Nos parece importante enmarcar que la reflexión se realizó a partir de la participación de más de 40 personas de Cataluña y Euskadi. La mayor parte, personas que trabajan en la intervención directa con menores y familias, aunque también contamos con la presencia de algunas personas vinculadas a la gestión de las organizaciones, a recursos educativos formales e incluso a la universidad. Partiendo de la premisa de que es una reflexión vinculada a este grupo concreto de personas creemos que nos puede ayudar a identificar algunas cuestiones relacionadas con la situación actual de este ámbito de intervención desde la perspectiva socioeducativa.

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Haurren arloko esku-hartze sozio-hezitzaile birpentsatzen. 2019ko irailaren 27an Bilbon egindako lantegian jasotako ideia nagusien bilketa

Kataluniako PERE TARRES fundazioko zentro sozio-hezitzaileen sareko profesionalen talde handi bat Bizkaira bisitan etorri zela aprobetxatuta, eta hainbat erakunde eta sareren eskaera bati erantzuteko xedez, egokia iruditu zitzaigun haurrekin esku-hartze sozio-hezitzailean dabiltzan erakundeei irekitako topaketa bat antolatzea, behatoki gisara. Horrela, esku-hartzearen eremu horren gaur egungo egoerari buruz elkarrekin hausnartzeko eta askotariko begiradak, esperientziak, hausnarketak eta jarduera onak partekatzeko asmoz, baita baterako hobekuntza sustatze aldera ere, «HAURREKIN LOTUTAKO GIZARTE ETA HEZKUNTZA ARLOKO ESKU-HARTZEA BERRIRO AZTERTZEA» LANTEGIA egin genuen 2019ko irailean.

 

Idazki honetan, bada, topaketan atera ziren ideia garrantzitsuenak bildu nahi ditugu. Lehenik eta behin, garrantzitsua iruditzen zaigu adieraztea Kataluniako eta Euskadiko 40 lagun baino gehiago elkartu zirela hausnarketa egiteko. Gehienak adingabekoekin eta familiekin zuzenean esku hartzen duten langileak ziren, baina erakundeen kudeaketarekin, hezkuntza-baliabide formalekin eta are unibertsitatearekin zerikusia duten pertsonak ere egon ziren. Bada, talde zehatz horri loturiko hausnarketa izan zenez, hausnarketak esku-hartze mota horren gaur egungo egoerarekin zerikusia daukaten zenbait kontu ikuspegi sozio-hezitzailetik identifikatzen lagundu diezagukeela uste dugu.

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